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Per una didattica del portoghese: traiettorie e sfide di una lingua pluricentrica

de Souza Faria, Carla Valeria
2021
  • Controlled Vocabulary...

Periodico
QuaderniCIRD. Rivista del Centro Interdipartimentale per la Ricerca Didattica dell’Università di Trieste / Journal of the Interdepartmental Center for Educational Research of the University of Trieste - ISSN: 2039-8646
Abstract
Portuguese is the official language of 9 countries belonging to the Community of Portuguese Language Countries - CPLP. It is spoken by about 260 million people in Angola, Brazil, Cape Verde, Guinea-Bissau, Equatorial Guinea, Mozambique, Portugal, São Tomé and Príncipe, East Timor and in the territory of Macao. As a pluricentric language, it has two different norms: the European norm, called European Portuguese (PE), and the Brazilian norm, called Brazilian Portuguese (PB), taught in Italian universities. This article aims to describe Portuguese as a pluricentric language through its diffusion and use. Il portoghese è la lingua ufficiale dei nove Paesi appartenenti alla Comunità dei Paesi di Lingua Portoghese – CPLP. È parlata da circa 260 milioni di persone in Angola, Brasile, Capo Verde, Guinea-Bissau, Guinea Equatoriale, Mozambico, Portogallo, São Tomé e Príncipe, Timor Est e nel territorio di Macao. Lingua pluricentrica, il portoghese ha due differenti norme: quella europea, denominata portoghese europeo (PE), e quella brasiliana, denominata portoghese brasiliano (PB), insegnate nelle università italiane. Questo lavoro si pone come obiettivo di fotografare il portoghese come lingua pluricentrica evidenziandone la diffusione e l’uso. O português é a língua oficial dos nove países pertencentes à Comunidade de Países de Língua Portuguesa - CPLP. É falado por cerca de 260 milhões de pessoas em Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Guiné Equatorial, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe, Timor Leste e no território de Macau. Língua pluricêntrica, o português tem duas normas diferentes: a europeia, chamada de português europeu (PE), e a brasileira, chamada de português brasileiro (PB), que são ensinadas em universidades italianas. O objetivo deste artigo é apresentar um panorama da situação do português como língua pluricêntrica pondo em evidência a sua difusão e uso.
DOI
10.13137/2039-8646/33403
Archivio
http://hdl.handle.net/10077/33403
https://ricerca.unityfvg.it/handle/10077/33403
Diritti
open access
Soggetti
  • Comunità dei Paesi di...

  • Community of Portugue...

  • Comunidade dos Países...

  • Lingua Pluricentrica

  • Pluricentric Language...

  • Língua Pluricêntrica

  • Portoghese Europeo

  • European Portuguese

  • Português Europeu

  • Portoghese Brasiliano...

  • Brazilian Portuguese

  • Português Brasileiro

  • Varietà del Portoghes...

  • Portuguese Varieties

  • Variedades do Portugu...

  • Insegnamento delle Li...

  • Language Teaching

  • Ensino de Línguas

Visualizzazioni
4
Data di acquisizione
Apr 19, 2024
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