Il presente contributo illustra la sperimentazione della sezione ceco-italiano della piattaforma TransLab. Svoltasi da febbraio a maggio 2019, essa ha coinvolto un eterogeneo gruppo di studenti e ha riguardato due generi testuali, la ‘brochure turistica’ e la ‘recensione’. Il saggio presenta il modello PACTE (Process in the Translation Competence and Evaluation), un gruppo di ricerca istituito nel 1997 presso la “Facultat de Traducció i d’Interpretacció” dell’Università Autonoma di Barcellona, sulla base del quale è stata valutata la performance traduttiva degli studenti coinvolti nella sperimentazione. L'analisi dei dati evidenzia in quali dimensioni sia migliorata la competenza traduttiva degli studenti grazie al lavoro con TransLab.
