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Ri-connettere generazioni. L’apprendimento intergenerazionale per sviluppare nuovi modelli di welfare e città per tutte le età

Gina Chianese
•
Matteo Cornacchia
2022
  • book

Abstract
L’Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile, sottoscritta nel 2015 da 193 paesi delle Nazioni Unite e approvata dall’Assemblea Generale dell’ONU, ha avuto l’indiscusso merito di aver posto al centro del dibattito politico, economico e sociale di questi anni il tema della sostenibilità. Rientrano esattamente in questo genere di prospettiva i progetti che promuovono la solidarietà e l’apprendimento intergenerazionale: essi, infatti, evidenziano connessioni (principalmente) con l’obiettivo 3 (Assicurare la salute e il benessere per tutti e tutte le età), con l’obiettivo 4 (Fornire un’educazione di qualità, equa e inclusiva, promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti) e on l’obiettivo 11 (Rendere le città e gli insediamenti umani inclusivi, sicuri, duraturi e sostenibili).
Archivio
https://hdl.handle.net/11368/3038603
https://www.pensamultimedia.it/libro/9788867609734
Diritti
closed access
license:copyright editore
license uri:iris.pri02
FVG url
https://arts.units.it/request-item?handle=11368/3038603
Soggetti
  • Apprendimento interge...

  • welfare

  • agenda 2030

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