The book collects numerous physics teaching experiences for primary school pupils, realized by the Eureka Science Laboratory of the CIRD (Interdipartmental Center for Didactic Research) of the University of Trieste, together with the teachers of the "Duca D'Aosta School" of Trieste. Numerous experiments-play on light, darkness, shadows and sound are set up specifically designed to facilitate the involvement of children and their understanding of the basic principles of physics. In addressing the problem of language between teachers and students and between students, the author suggests some simple but exhaustive definitions to help teachers in their task. Il libro raccoglie numerose esperienze di insegnamento della fisica agli alunni della scuola primaria, realizzate dal Laboratorio per la Didattica delle Scienze "Eureka" del CIRD (Centro Interdipartimentale per la Ricerca Didattica) dell'Università di Trieste, assieme agli insegnanti della Scuola "Duca D'Aosta" di Trieste. Si propongono numerosi esperimenti-gioco sulla luce, il buio, le ombre e il suono, pensati appositamente per facilitare il coinvolgimento dei bambini e la loro comprensione dei principi base della fisica. Nell'affrontare il problema del linguaggio tra docenti e studenti e tra gli studenti stessi, l'autrice suggerisce alcune definizioni semplici ma esaustive per aiutare gli insegnanti nel loro compito.
