Il capitolo descrive le tematiche inerenti lo sviluppo comunicativo e linguistico nella prima infanzia e le tappe fondamentali di tale sviluppo. Prende in considerazione i principali modelli teorici di riferimento, le teorie relative all'acquisizione del lessico e gli attuali modelli emergentisti e socio-costruzionisti. Descrive la fase prelinguistica, fonologica e vocale con particolare riferimento ai bambini italiani. Inoltre la comunicazione gestuale, lo sviluppo lessicale e della grammatica nei primi anni di vita.
