Il contesto attuale, entro cui si riversano molti dispositivi di comunicazione, canali e codici, è rappresentativo di una situazione in cui le modalità “classiche” di apprendimento, elaborazione e trasmissione della conoscenza attraversano un profondo cambiamento.
Oralità e alfabetismo appaiono in qualche modo forzati entro processi tendenti a celebrare modalità cognitive non lineari, bensì associative e modulari. Il corpo, al tempo stesso, aspira ad un rango autonomo di significazione. Diventa allora il protagonista di esperienze che non possono essere adeguatamente veicolate né dalla parola orale né dal testo scritto: selfie, piercing, forme di “scarificazione” contemporanea, contesti culturalmente costruiti di sollecitazione sensoriale, raccontano una inedita fisicità post-moderna.
