Der vorliegende Beitrag berichtet über das interdisziplinäre Projekt ‚Das jüdische Wien im 20. Jahrhundert‘ an der Università degli Studi di Udine/Italien, dessen zentrales Element eine einwöchige Studienreise nach Wien war. Dargestellt werden die inhaltlichen und didaktischen Dimensionen der verschiedenen Projektkomponenten unter besonderer Berücksichtigung aller mit der Studienreise direkt in Zusammenhang stehenden Aspekte sowie der Ergebnisse hinsichtlich Verarbeitungstiefe und Nachhaltigkeit des Erfahrenen bei den Teilnehmenden
