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Percorsi di educazione in natura: il progetto SentieriOutdoor

Barbara Bocchi
2022
  • book part

Abstract
La situazione attuale ci presenta la necessità di un ri-orientamento dell’educazione verso uno sviluppo sostenibile, consapevole e non retorico che, passando attraverso la nascita di una nuova generazione, sviluppi l’interazione attiva con l’ambiente e si evolva in corresponsabilità etica e morale. Il contributo intende presentare il progetto SentieriOutdoor che, in collaborazione con il Cai, apre alla possibilità di riscoprire un’alleanza intergenerazionale per dare significati nuovi e condivisi dell’aver cura. Aver cura insieme di qualcosa permette di creare una rete sociale che va dalla scuola alle associazioni presenti sul territorio, promuovendo nuove forme di socialità e di comunità territoriali educative. L’idea è creare il primo sentiero Cai dedicato all’Outdoor Education predisponendo poli di attrazione lungo il sentiero, come nascondigli, labirinti, zone di osservazione e di ascolto della natura (attraverso la creazione di laboratori all’aperto, palestre con elementi naturali, zone di potenziamento della sensorialità, boschi sonori). Questo è l’obiettivo fondamentale del progetto SentieriOutdoor: ri-conneterci con l’ambiente per vivere esperienze di gioco e di socialità all’aperto che, attraverso un tempo a misura di persona, restituisca l’ambiente come spazio esperienziale illimitato che ci permette di ritrovare la nostra umanità nella relazione con la Natura.
Archivio
https://hdl.handle.net/11368/3042138
https://www.zeroseiup.eu/prodotto/questa-e-loutdoor-education/
Diritti
closed access
license:copyright editore
license uri:iris.pri02
FVG url
https://arts.units.it/request-item?handle=11368/3042138
Soggetti
  • Outdoor Education

  • partecipazione

  • educazione formale e ...

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