Si tratta della traduzione di un celebre dialogo "a distanza" svoltosi tra Paulo Freire e Donaldo Macedo. Il dialogo - originariamnete pubblicata sulla Harvard Educational Review - costituisce un'occasione per contestualizzare la proposta pedagogica ed educativa freireana entro il contesto della riflessione pedagogica sviluppatasi nell'ambito degli studi culturali e postcoloniali più recenti.
