Il ruolo dell’ambiente nel processo di apprendimento scientifico con spazi e strumenti.

Questa collana vuole promuovere e diffondere un’idea di educazione e di didattica contemporanea e innovativa. Si ispira a un approccio alla conoscenza in cui i linguaggi espressivi e comunicativi, che appartengono ai bambini e all’essere umano più in generale, possono accrescere la ricerca pedagogica e la sperimentazione. Gli approfondimenti documentati propongono una ricerca che sappia coniugare teoria e pratica e consideri i linguaggi espressivi come elementi imprescindibili della conoscenza.