Dopo una breve introduzione storica sullo sviluppo della grammatica generativa a partire dalla seconda metà del Novecento, il saggio illustra alcuni concetti fondamentali del metodo generativo, come appunto “generativo”, “grammatica” e “competenza”. Viene poi presentata la struttura generale della cosiddetta “teoria standard estesa” , in particolare per quanto riguarda la struttura dei sintagmi, con alcune possibili applicazioni didattiche al latino.
