Futuribili. Rivista di studi sul futuro e di previsione sociale
Abstract
The linguistic approach of concept construction describes a clear direction in communication theories which reflect both an object of analysis and a methodological approach to information. Distinct from political and institutional accounts of cultural diplomacy, the linguistic approach to concepts can emphasize the influence lines from social exchange as an intercultural sharing process. Due to that, the utility of the linguistic framework in the analysis of cultural diplomacy has the potential to improve the meanings of concepts used in socio-cultural processes rather than seeing communication only as a function of interaction. Under this framework, the paper discusses how linguistic aspects appear as a condition of concept-imagination to obtain a complex meaning of information in cultural diplomacy. Particularly, how the linguistic framework is articulated in cultural models which are used by societies, groups and agents to identify and express themselves. L’approccio linguistico alla costruzione dei concetti descrive una chiara direzione nelle teorie della comunicazione che riflettono sia un oggetto di analisi che un approccio metodologico all’informazione. Distinto dai valori politici e istituzionali della diplomazia culturale, l’approccio linguistico ai concetti può enfatizzare le linee di influenza dello scambio sociale come processo di condivisione interculturale. Per questo motivo, l’utilità del quadro linguistico nell’analisi della diplomazia culturale ha il potenziale di migliorare i significati dei concetti utilizzati nei processi socio-culturali piuttosto che vedere la comunicazione solo come una funzione dell’interazione. In questo quadro, l’articolo discute come gli aspetti linguistici appaiano come una condizione di immaginazione concettuale per ottenere un significato complesso di informazione nella diplomazia culturale. In particolare, come il quadro linguistico è articolato in modelli culturali che vengono utilizzati da società, gruppi e agenti per identificarsi ed esprimersi.
