Una professoressa universitaria spiega come svolgere le lezioni agli studenti per far sì che essi si dotino di un metalinguaggio per descrivere la lingua inglese, obiettivo considerato fondamentale e da conseguire entro il primo biennio, poiché permette di acquistare una buona base di conoscenza dell’inglese. Per fare ciò si raccomandano lo studio dei fenomeni linguistici e l’acquisizione del lessico specialistico e, al contempo, lo scambio e la fusione tra tradizioni linguistiche diverse, in modo da entrare in possesso di buone capacità di analisi e approfondimento della lingua stessa. Si pone l’attenzione, poi, sul concetto di metalinguaggio: vengono descritte le caratteristiche e il valore di un metalinguaggio specialistico in campo linguistico, la cui natura bisogna aver ben presente nel momento in cui si vuole esprimere un concetto in un’altra lingua.
