Questo libro raccoglie gli scritti sia di relazioni seminariali e congressuali sia di pubblicazioni scientifiche che hanno come cornice portante la cosiddetta postura psicoanalitica, che si ritiene faccia parte non solo di un particolare modo di porsi nei confronti dell’altro come persona ma anche dell’altro come problema, come concetto da esaminare e su cui riflettere. Secondo la medesima prospettiva sono così affrontati i temi riguardanti l’empatia e le sue possibili concettualizzazioni, il sentimento del perturbante e una sua possibile comprensione, la postura nell’approccio psicoanalitico al paziente neurologico e ai genitori che si confrontano con il vissuto straziante del lutto relativo alla perdita di un neonato e infine il rapporto tra postura psicoanalitica e formazione nell’istituzione.
