The doctoral research project, presented in this thesis, involves the design, development,
and experimentation of Interactive and Multimodal Environments (IMEs) for real educational
contexts. The IMEs are technological systems able to provide students with a multimodal
and interactive learning experience, through sensors for data acquisition, real-time
processing (hardware and software) components for input data processing, and output components
for reproduction of multimedia content. Each of the above IMEs was evaluated by means of preliminary studies or usability testing focused on measuring the
capacity of the systems to meet the intended purpose.
La tesi documenta la progettazione, lo sviluppo e la sperimentazione di Ambienti Multimodali Interattivi (AMI) per l’apprendimento. Gli AMI, coinvolgendo il movimento del corpo nello spazio, i gesti e la voce degli utenti nell’esecuzione di un’attività didattica, assicurano un alto livello d’interattività e un’esperienza di apprendimento multisensoriale. La tesi riporta inoltre i risultati degli studi preliminari e dei test di usabilità che sono stati condotti al fine di valutare l’efficacia degli AMI sviluppati.
