Il contributo intende esplorare le modalità con cui la cogente e complessa tematica delle migrazioni dovrebbe essere oggi proposta agli studenti delle Scuole di ogni ordine e grado, con particolare attenzione alle recenti innovazioni riguardanti le Scuole Secondarie di secondo grado, anche offrendo opportuni suggerimenti operativi volti ad ottimizzare i processi di insegnamento/apprendimento.
