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Notizia. Insegnare la Fisica partendo dai processi di apprendimento
Valentina Bologna
•
Francesco Longo
•
Maria Peressi
2022
journal article
Periodico
QUADERNI CIRD
Abstract
-
Archivio
https://hdl.handle.net/11368/3040140
http://hdl.handle.net/10077/34201
Diritti
open access
license:creative commons
license uri:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
FVG url
https://arts.units.it/bitstream/11368/3040140/2/Bologna_et_al._24.pdf
Soggetti
DIDATTICA DELLA FISIC...
FORMAZIONE DOCENTI IN...
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