À partir d’un corpus de six romans à succès, l'objectif est de montrer comment le discours littéraire incorpore les savoirs scientifiques et techniques (SST) et ce qu’il donne à voir des relations qui s’établissent entre les acteurs sociaux qu’il met en scène, dans leurs rapports aux savoirs et aux terminologies. Le traitement réservé à ces dernières n’est pas sans rappeler les discours de vulgarisation scientifique (VS), c’est pourquoi on empruntera différents outils d’analyse tels que l’analyse du discours, des discours de VS et la socioterminologie.
La première partie dresse un état des lieux des SST du corpus constitué de polars italiens à succès; la deuxième se focalise sur les discours que le narrateur construit autour des « mots savants » qui représentent un obstacle à la compréhension et le poussent à déployer, à travers les voix plus ou moins expertes de ses personnages, des « escortes métalinguistiques » (EM) d’élucidation du sens ; on s’interrogera enfin sur le degré de vulgarisation de ce discours fictionnel et ses enjeux sociaux.
