Le letture diverse e perfino opposte, nel tempo, dei Dialoghi platonici mostrano che non se ne coglie l’attualità semplicemente retroproiettandovi nozioni successive. Occorre invece dialogare attivamente con questi testi, rileggerli nell’originale greco, avendone chiare domande e contesti specifici e moltiplicando le chiavi di lettura (multifocal approach): ne emergono allora possibili e interessanti contenuti, oggi assai utili da ripensare.
