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La Grotta Nera del Centro Didattico “Eliseo Osualdini”. Un’esperienza didattica sulla preistoria del Carso triestino, uomo e ambiente

Furio, Premiani
•
Giovanni, Boschian
2013
  • Controlled Vocabulary...

Abstract
Si descrivono i risultati ottenuti dai volontari del Gruppo Speleologico San Giusto di Trieste riunendo in un’unica realtà didattica gli aspetti più importanti dello studio della Preistoria: l’uomo e l’ambiente. Si tratta di quattro anni di esperienza con scuole, associazioni e altri visitatori. Dal rimboschimento del Carso iniziato nel 1842, attraverso la storia della Particella Sperimentale 252 del Bosco Bazzoni trasformata in orto botanico, nasce nel 1978 il Centro Didattico Eliseo Osualdini, risultato delle aspirazioni didattiche di alcuni soci fondatori. Vi si aggiunge nel 2007 la “Grotta Nera”, museo della preistoria del Carso triestino, recuperata come ecomuseo senza bacheche, a basso impatto ambientale. Immerge il visitatore nello spazio sensoriale di una vera grotta, conducendolo dal fondo alla superficie in un viaggio attraverso tempo, clima e culture del passato illustrate con scene di vita, luci selettive e voce narrante. “Tecniche artigianali preistoriche: arte e maestria dei primi abitanti del Carso” si intitola nel 2009 una serie di giornate di archeologia sperimentale che danno a ragazzi in età scolare l’opportunità di manipolare oggetti e attrezzi del passato e di sviluppare ingegno e gestualità nel tentativo di riprodurli, mettendo altresì in evidenza la disponibilità delle materie prime nell’ambiente circostante. Grotta Nera is an “open air” museum of Prehistory, where people – mostly boys of primary school age – can have an idea of the everyday life of ancient humans. This permanent exhibition was set up inside a cave, because caves are the most relevant sites used by prehistoric people in the Trieste Karst area. It includes the reconstruction of some scenes of prehistoric life, whose aspect derive from data collected in one century of archaeological excavations in the Karst area. The visit to the site takes the visitor through time while emerging from the cave, and includes accurate descriptions of the interactions between humans and environment. Other teaching activities are organised, like open days of experimental archaeology, and of environmental and anthropological sciences. The whole project and management are carried out by volunteers, collaborating with University Departments and Museums for organisation and scientific upgrade.
Archivio
http://hdl.handle.net/10077/9058
Diritti
open access
Soggetti
  • Speleologia

  • Didattica

  • Preistoria

  • Ambiente

  • Speleology

  • Education

  • Prehistory

  • Environment

Visualizzazioni
5
Data di acquisizione
Apr 19, 2024
Vedi dettagli
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