Il libro vuole offrire una introduzione non arbitraria ma storiograficamente significativa e deideologizzante al sistema hegeliano. La ricerca esplora i più problematici temi genetici e metodologici, a partire dalla recezione del sistema e dai suoi primi commentatori (Michelet) fino alle recenti ricerche relative alla sistematicità interna dell'Enciclopedia, in particolare sotto l'aspetto della struttura e funzione della filosofia della natura, senza omettere gli apporti della scuola francese (Lacroix, Lardic, Lécrivain, Mabille). La costruzione si presenta sotto la forma di quattro lezioni rielaborate a partire da una serie di seminari svolti presso l'Istituto degli studi filosofici di Napoli, nell'ottica di una sintesi tra esigenze didattiche e originalità della ricerca.
