LA CARTOGRAFIA COME UN GIOCO: SCALE, PROIEZIONI E CARTOGRAFIA TEMATICA IN TERZA ELEMENTARE CARTOGRAPHY AS A GAME: SCALES, PROJECTIONS AND THEMATIC MAPS IN PRIMARY SCHOOL (THIRD CLASS)

Raccontare la rappresentazione cartografica in modo accattivante ai bambini della scuola elementare. Un esperto di GIS passa dal computer a carta, spago, colla, forbici e pennarelli per far toccare con mano ai bambini i problemi dei geografi: - un mondo grande su un foglio piccolo; - un mondo tridimensionale su un foglio piatto; - un mondo complesso in un modello semplificato. Nell’era della realtà virtuale e della geografia su internet, resta di fondamentale importanza la percezione sensoriale, per toccare con mano che qualsiasi rappresentazione della realtà comporta grandi e piccole approssimazioni e semplificazioni. Il risultato dell’esperienza è un’unità didattica, con fogli da stampare, colorare e ritagliare, che potrebbe utilmente integrare il libro di testo. How to teach cartographic representation in an attractive way to primary school pupils. A GIS expert leaves the computer and uses paper, string, glue, scissors and felt pens so children can directly experience problems of geographers: - a big world on a small sheet of paper; - a three dimensional world on a flat sheet of paper; - a complex world in a simplified model. In the virtual reality and internet mapping age, sensorial perception is still extremely important to experience that every representation of reality involves big and small approximations and simplifications. The result of the experience is a didactic unit, with printable maps to paint and cut out that can integrate the schoolbook.