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La filosofia come pedagogia. La fondazione del nuovo umanesimo in Ugo Spirito

Cavallera, H. Antonio
2000
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Abstract
Ugo Spirito è interprete e continuatore di Giovanni Gentile anche nella prospettiva pedagogica e soprattutto nella prospettiva pedagogica. È una tesi che ci pare fondamentale, fuori della quale ben poco di Spirito sarebbe adeguatamente compreso. Ricordando le parole dello stesso Spirito, ("la lunga storia del rapporto tra Gentile e me si è conclusa in una rottura decisiva e definitiva. Ma è poi davvero una rottura? Si, e del fatto non si può dubitare, ma bisogna anche convenire che l'antitesi è sorta sullo stesso terreno, e che attualismo e problematicismo sono legati da un unico principio che li ha generati.
Archivio
http://hdl.handle.net/10077/9254
Diritti
open access
Soggetti
  • Ugo Spirito interpret...

Visualizzazioni
4
Data di acquisizione
Apr 19, 2024
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