La formazione dei futuri insegnanti delle scuole secondarie avverrà attraverso un percorso formativo di 60 crediti, 20 dei quali saranno dedicati al tirocinio, nelle sue forme diretta ed indiretta. Il contributo intende proporre una riflessione pedagogica sul senso del tirocinio e sulla sua articolazione specifica, acquisendo come scenario teorico di riferimento l’apprendimento situato.
