Il Centro Linguistico dell’Università di Trieste, nell’intenzione
di valorizzare e raccogliere le esperienze didattiche dei propri
collaboratori, pubblica il presente volume continuando la strada
intrapresa nel 2007 con l’uscita della prima parte degli “Aspetti
della didattica e dell’apprendimento delle Lingue Straniere”.
La gamma dei contributi offre un quadro multiforme di applicazioni
didattiche sperimentate per le lingue inglese, tedesco e spagnolo.
Il filo conduttore delle esperienze qui raccolte può essere riconosciuto
nel comune obiettivo di favorire e motivare la comunicazione linguistica
in un approccio orientato alla centralità dello studente.
I temi proposti spaziano dal metodo dell’apprendimento in stazioni
all’impiego del genere delle notizie radiofoniche nello sviluppo
delle abilità ricettive, dalla traduzione come risorsa nell’insegnamento
delle lingue all’applicazione delle immagini alla comunicazione. Si profila
infine l’utilizzo di piattaforme di e-learning a supporto delle esigenze
dei corsi di laurea in Traduzione.
