La letteratura italiana e internazionale è ricca di indagini e di pubblicazioni, anche di rilievo, riguardanti la realtà giovanile e le sue diverse manifestazioni. Tuttavia, spesso, i diversi aspetti di questa realtà, come la scelta della scuola o del lavoro futuro, il rapporto con insegnanti e genitori, i valori di riferimento ecc., vengono trattati più in forma di condizionamenti che non piuttosto come risorse, opportunità per un soggetto in crescita, considerato attivo, riflessivo, competente nel prendere decisioni. Nel volume, riferendo di una ricerca nazionale in cinque città italiane (Torino, Milano, Bergamo, Bari e Salerno), si propone una discussione critica dei fattori di influenza e dei concetti-chiave impiegati solitamente in queste analisi. Pertanto, le risorse, materiali e simboliche, vengono riconsiderate sia in termini di vincoli sia in quanto opportunità, con un fuoco d’attenzione specifico sul rapporto tra generazioni, vera e propria chance per diventare adulti.
