Il Programma P.I.P.P.I. mette a disposizione diversi strumenti finalizzati a connettere le teorie e il metodo di riferimento con le pratiche professionali. Tali strumenti sono uti-lizzati nel percorso di accompagnamento delle famiglie all’interno di una prospettiva di valutazione partecipativa e trasformativa dove analisi, progettazione, intervento e valuta-zione sono parti integranti dello stesso processo che vede bambini e famiglie come reali protagonisti. Dopo una riflessione pedagogica sul senso dell’utilizzo degli strumenti nel lavoro dei servizi sociali, il contributo si prefigge di presentare gli strumenti principali (Il modello multidimensionale del Mondo del Bambino (MdB), RPMonline e il Questio-nario MdB, il Pre-Postassessment e il questionario SDQ) che i professionisti hanno a di-sposizione per dare voce a bambini e famiglie e promuovere la loro partecipazione, e per raccogliere dati utili a valutare gli esiti del Programma su scala individuale e aggregata
