#NIT_NEETWORKING IN TRIESTE

Il contesto del progetto: I dati sulla disoccupazione dei giovani (15-34 anni) a Trieste riportano una situazione leggermente più negativa (11,5%) rispetto al resto del territorio Regionale (10,2%) (dati ISTAT al 10 febbraio 2023). Il Comune di Trieste offre ai giovani una serie di servizi gratuiti, luoghi di apprendimento non formale ed informale (life wide learning e life deep learning) che sono i Ricreatori ed il PAG (Progetto Area Giovani). Il PAG Progetto Area Giovani è lo strumento di realizzazione delle politiche giovanili del Comune di Trieste: attiva processi che si vanno a costituire come laboratori di esperienze, di offerta di spazi e di servizi che offrono maggior spazio alla gestione da parte dei giovani: l’adulto professionista affianca i giovani nel fornire risorse ed opportunità per la realizzazione delle loro progettualità, sostenendo l’autoregolazione, l’autonomia e la partecipazione verso un “noi generativo”. Per questo si attiva la Linea d’Azione 2. Obiettivi educativi: 1. la creazione di iniziative permanenti, orientate a coinvolgere quei giovani che hanno perso la fiducia in sé stessi e giovani che pur possedendo delle qualifiche formative fanno difficoltà a trovare una collocazione lavorativa soddisfacente, promuovendo le loro “soft skills”, consapevolezza di Sé e delle proprie competenze e un orientamento al futuro; 2. la formazione in servizio di educatrici ed educatori, in particolare alla metodologia di lavoro con i giovani in temporanea condizione NEET; 3. la condivisione e messa a sistema dei diversi interventi, per migliorare la governance; la rete promuove percorsi educativi condivisi, per compensare gli stacchi della transizione studio/lavoro; 4. la costituzione di un Osservatorio permanente sul fenomeno dei giovani in condizione NEET con la partecipazione delle istituzioni pubbliche responsabili di policies efficaci per i giovani target: Comune di Trieste (con i suoi diversi servizi: educativi, scolastici, sociali, statistici, centro Europe Direct, Eurodesk, Informagiovani) con altri Enti del territorio (Regione Autonoma Fvg, Ufficio Scolastico Regionale Fvg, Università degli Studi di Trieste), sulla situazione NEET. Un prodotto dell’Osservatorio saràla produzione di Linee Giuda sulla tematica del ritiro sociale per il supporto dei giovani e delle famiglie Azioni: progettazione e realizzazione di percorsi formativi per educatrici/educatori che lavorano nell’ambito delle politiche giovanili. Utilizzando metodologie innovative e percorsi di ricerca-azione partecipativa, educatrici/educatori avranno modo di potenziare le competenze e le conoscenze sul metodo di approccio ai giovani in condizione NEET, mettendo in campo tutte quelle azioni che favoriscono percorsi di ascolto ed attivazione volte ad aiutarli a riconoscere e valorizzare le loro propensioni, incrementandone il senso di autoefficacia. Il percorso di Azione 2 sarà Coordinato dal Dipartimento di Studi Umanistici.

The context of the project: The data on youth unemployment (15-34 years) in Trieste show a slightly more negative situation (11.5%) than in the rest of the regional community (10.2%) (ISTAT 10 February 2023 ). The Municipality of Trieste offers young people a series of free non-formal and informal learning opportunities (life wide learning and life deep learning) such as Ricreatories and PAG (Youth Area Project). The PAG Youth Area Project is a setting which promotes policies for youth in Trieste: it activates processes that are set up as laboratories of activities (music, arts, public ommunication); professional adults support young people in providing resources and opportunities for the realization of their projects. The educational idea is that being actively engaged in producing texts and representations about their own interests, the youngesters may develop self-regulation, autonomy and participation. In this framewok, Action Line 2 is activated. Educational goals: 1. the creation of permanent initiatives, aimed at involving those young people who have lost self-confidence and young people who, despite possessing training qualifications, find it difficult to find a satisfactory job placement, promoting their "soft skills”; 2. in-service training of educators, by introducing innovative methodology of working with young people in temporary NEET conditions; 3. networking the different interventions, to share educational paths and compensate for gaps in the study/work transition; 4. the establishment of a permanent observatory on the phenomenon of NEET youth with the participation of public institutions with other local authorities (Regione Autonoma Fvg, Regional School Office Fvg, University of Trieste), on the NEET situation. A deliverable of the Observatory will be the production of Guidelines on the issue of social withdrawal for the support of young people and families Actions: The design and implementation of training courses for educators working in the field of youth policies. By using innovative methodologies and participatory action-research paths, educators will have the opportunity to promote youngsters in recognizing and valuing their propensities, increasing their sense of self-efficacy. The path of Action 2 will be coordinated by the Department of Humanities.