Data Literacy per il territorio: strumenti interattivi per comprendere i dati pubblici, tra intelligenza artificiale e fake news

Il progetto “Data Literacy per il territorio: strumenti interattivi per comprendere i dati pubblici, tra intelligenza artificiale e fake news” intende promuovere competenze diffuse di data literacy attraverso attività di public engagement rivolte a cittadini, studenti, scuole e amministratori locali. In un contesto caratterizzato dalla crescente disponibilità di dati pubblici e dall’utilizzo sempre più diffuso di strumenti di intelligenza artificiale, il progetto mira a ridurre il divario tra produzione dei dati e capacità di interpretarli criticamente. L’iniziativa prevede la realizzazione di laboratori interattivi, workshop partecipativi, attività ludico-educative ed eventi pubblici dedicati alla comprensione dei dati territoriali e al rapporto tra dati, decisioni pubbliche e intelligenza artificiale. Le attività utilizzeranno dashboard interattive, visualizzazioni dinamiche e strumenti divulgativi per favorire una partecipazione informata ai processi decisionali collettivi. Il progetto si inserisce nelle attività di Terza Missione dell’Università di Trieste e mira a rafforzare il dialogo tra università, istituzioni e società civile, valorizzando i dati pubblici come strumento di cittadinanza attiva e consapevole.

The project “Data Literacy for the Territory: Interactive Tools to Understand Public Data between Artificial Intelligence and Fake News” aims to promote data literacy skills through public engagement activities addressed to citizens, students, schools, and local public administrators. In a context characterized by the increasing availability of public data and the widespread use of artificial intelligence tools, the project seeks to reduce the gap between data production and citizens’ ability to critically interpret information. The initiative includes interactive workshops, participatory activities, educational games, and public events focused on territorial data, public decision-making processes, and the role of artificial intelligence in information production and dissemination. Activities will rely on interactive dashboards, dynamic visualizations, and dissemination tools designed to foster informed participation and critical awareness. The project is fully aligned with the Third Mission activities of the University of Trieste and aims to strengthen the relationship between academia, institutions, and civil society by promoting public data as a tool for active citizenship and informed participation.