Nel corso dell’incontro verranno fornite indicazioni operative concrete circa i criteri di elaborazione delle unità di apprendimento (di carattere disciplinare sia multidisciplinare nella prospettiva dell’integrazione delle discipline scientifiche). Particolare attenzione verrà riservata all’individuazione degli obiettivi formativi da perseguire, all’ideazione di metodologie didattiche coerenti e di sussidi innovativi, nonché alla progettazione di prove di verifica pertinenti. Verranno quindi forniti i suggerimenti necessari allo svolgimento della verifica finale del corso sia nel caso il corsista opti per la modalità di redazione autonoma sia nel caso scelga invece la modalità di progettazione on-line guidata dell’elaborato.
Descrizione del tipo
Attività di coinvolgimento e interazione con il mondo della scuola
Posizione
Aula C, palazzina O, via Weiss 6 (Parco di san Giovanni), Università degli Studi di Trieste, Trieste
Sviluppare solide competenze professionali nel campo della progettazione di attività didattiche innovative, con particolare attenzione a una didattica centrata su organizzatori cognitivi trasversali paradigmatici, tale da consentire un’integrazione armoniosa dei diversi saperi scientifici pertinenti nonché dei procedimenti euristici tipici delle diverse discipline scientifiche di volta in volta implicate.
Impatto eventi
Coinvolgimento massimo di 25 insegnanti (numero chiuso)