Sfogliando per Digitare "Controlled Vocabulary for Resource Type Genres::text::working paper"
  • Pubblicazione
    Effect of training set selection when predicting defaulter SMEs with unbalanced data
    ( 2011-01-12)
    Menardi, Giovanna
    ;
    Torelli, Nicola
    We focus on credit scoring methods to separate defaulter small and medium enterprises from non-defaulter ones. In this framework, a typical problem occurs because the proportion of defaulter firms is very close to zero, leading to a class imbalance problem. Moreover, a form of bias may affect the classification. In fact, classification models are usually based on balance sheet items of large corporations which are not randomly selected. We investigate how different criteria of sample selection may affect the accuracy of the classification and how this problem is strongly related to the imbalance of the classes.
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  • Pubblicazione
    Trova l'implicito
    ( 2007-09-24)
    Sbisà, Marina
    Sono qui raccolti i materiali usati e i dati ottenuti nel corso della ricerca sulla comprensione dell'implicito nei libri di testo di storia e geografia per la scuola media, che ho svolto nel 1999-2000 presso la Scuola Media Inferiore "Addobbati-Brunner" di Trieste, con la collaborazione della prof. Gabriella Nuciforo Paoletti. Scopo della ricerca era sperimentare la possibilità  di sollecitare gli alunni alla comprensione dell'implicito, necessaria alla comprensione complessiva di qualsiasi testo e particolarmente importante nel contesto scolastico ai fini dell'apprendimento. Senza comprensione dell'implicito infatti non si possono fare riassunti, né riformulazioni che rispondano a domande riguardanti informazioni che il testo non fornisce in modo esplicito ma che sono da esso presupposte o suggerite. Agli alunni veniva consegnato un breve brano e una lista di domande, con la consegna di leggere attentamente il brano e rispondere alle domande ricavando la risposta dal brano stesso.
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